为培育学生创新创业思维，推动中华优秀传统文化与现代商业价值深度融合，2025年5月23日上午，博雅国际学院组织师生前往江西省博物馆，开展主题为“青铜国宝IP创新”的英语创新创业实践活动。本次活动聚焦传统文化资源的创新转化与商业落地探索，为中外学生搭建跨界协作、实战演练的创新创业交流平台。
本次活动在语言导师Ahmad老师与校内创业指导教师的共同带领下，我院17名中国学生和4名外国留学生组成混合创业小组参与此次实践。学生们围绕“青铜国宝IP创新开发”核心任务，以项目小组为单位展开创意构思与实战挑战。
师生通过任务卡指引，在省博物馆展厅中深度调研商代双面神人青铜头像、商伏鸟双尾青铜虎等代表性青铜器藏品，重点挖掘文物的文化符号、艺术特征及精神内涵，为创新项目积累核心素材。调研过程中，中外学生分工协作，中国学生负责解读文物历史背景与文化内核，外国留学生则从国际视角提出文化符号的国际化表达建议，共同探讨传统文化IP的跨界应用场景。例如，针对青铜虎“力量与守护”的象征意义，小组围绕“非遗文创”“数字藏品”“主题体验项目”等方向展开头脑风暴，初步构思出青铜元素文创产品设计、沉浸式文物故事交互小程序等创新方案。
创意在跨界协作中“显”了出来，文化在创新转化中“活”了起来。一名来自摩洛哥的留学生兴奋地表示：“中国青铜器的造型和寓意都极具魅力，这次活动让我看到了传统文化背后的商业潜力。和中国同学一起构思创新方案的过程很有启发，也让我理解了如何让中国文化通过创新产品走向世界。”
中国学生则表示：“这次活动不仅锻炼了我们的团队协作和创意策划能力，更让我们学会了从商业视角挖掘传统文化价值。能用创新思维把国宝文化转化为可行的创业项目，既提升了我们的创新创业自信，也让我们对文化传播的方式有了新的认识。”
创新创业导师Ahmad老师与校内指导教师全程参与小组讨论，从市场需求分析、商业模式设计、跨文化传播适配性等方面为学生提供专业指导，助力团队完善创新方案。他表示：“将传统文化与创新创业实践相结合，是培养复合型国际人才的有效路径。学生们在真实的文化调研场景中开展跨界协作，既深化了对中华文化的理解，又掌握了创新创业的核心方法，这种实战体验能有效激发他们的创新潜能。”
文化是创新的源泉，创业是价值的载体。本次“青铜国宝IP创新”创新创业实践活动，不仅提升了学生的跨界协作能力与创新创业素养，更让学生在实践中深刻体会到中华优秀传统文化的商业价值与传播潜力。未来，博雅国际学院将持续打造“传统文化+创新创业”特色实践平台，整合校内外资源，为学生提供项目孵化、导师辅导、资源对接等全链条支持，助力学生将文化创意转化为实际成果，在全球化语境中实现文化传播与商业价值的双赢，为培育具有文化自信的创新创业人才坚定前行。
下一场文化创新创业盛宴，我们在博雅等你，共赴创意之约，共创文化新价值！
